CEIP PUNTA ENTINAS 4º de Primaria SE QUEDA EN CASA: Ciencias Naturales

Bienvenidos.

Espero que todos estéis bien.Durante estos días trabajaremos a través de este blog.

Los lunes de cada semana tendréis preparadas las tareas que debéis realizar en las libretas si las tenéis en casa o en folios,los viernes os subiré las soluciones de las actividades y durante el fin de semana me mandareis una foto de la tarea terminada al correo que ya tenéis.

Es importante que sepáis que al final de esta página hay un apartado de "comentarios" que podréis utilizar para dos cosas:

1.- Si tenéis alguna duda ,yo os explicaré.

2.- Cuando tengáis la tarea terminada de esta asignatura escribís vuestro nombre y al lado "ya he terminado la tarea" de esta forma sabré que terminaste la tarea sin problema.

ÁNIMO.

1º TAREA : SEMANA DEL 20 AL 26 DE ABRIL DE 2020.

PROPIEDADES DE LA MATERIA

1.- Explica con tus palabras que es la materia.
2.- ¿Cuáles son las las características generales de la materia?
3.- ¿Qué se utiliza para medir la masa de la materia?
4.- ¿Cuáles son las las características especificas de la materia?

DENSIDAD Y FLOTABILIDAD DE LA MATERIA. (LEER)

LEE Y RECUERDA : La densidad se calcula de la siguiente forma.
1º se mide lo que pesa un cuerpo con la báscula.
2º Se mide lo que mide el volumen con una probeta.
3º Se realiza una división entre la masa entre el volumen.

EJEMPLO:
Una bola de vidrio tiene un volumen de 3 centímetros cúbicos y una masa de 7 gramos
Para calcular su densidad dividimos

7 entre 3= 2,3 gramos por centímetro cúbicos

Sabremos que que esta canica no flotará en el agua porque la canica tiene una densidad mayor que la densidad del agua .
La densidad del agua es 1 gramo por centímetro cúbico y la canica tiene 2,3.

¿POR QUÉ FLOTAN LOS OBJETOS?

Experimento de flotabilidad.
En el dibujo A el alumnio es más denso que el agua por lo que se hunde.
En el dibujo B un barco de aluminio flota porque está hueco y su densidad es menor que la del agua.

AQUÍ OS DEJO UN EXPERIMENTO QUE PODÉIS HACER EN CASA.

TAREA 2: SEMANA DEL 27 DE ABRIL AL 1 DE MAYO.

SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS.

1.- ¿Qué son sustancias puras? Escribe 3 ejemplos.
2.- ¿Qué son mezclas? Busca en el diccionario o en Internet y escribe.
3.- Existen 2 clases de mezclas.¿Cuáles son?
4.- Explica qué son mezclas heterogéneas y escribe 6 ejemplos .
5.- Explica qué son mezclas homogéneas y escribe 6 ejemplos.

3º SEMANA: DEL 4 al 8 de mayo.

Observa con atención los vídeos ,te ayudarán a hacer las siguientes actividades.actividades.

Para separar mezclas homogéneas.

Para separar mezclas heterogéneas.

Soluciones de la 3ª semana (del 4 al 8 de mayo)

4ª SEMANA ( DEL 11 AL 15 DE MAYO).
Vamos a hacer un repaso de lo visto hasta ahora.

En la siguiente actividad solo tienes que seguir las flechas e ir leyendo con atención ,es un esquema de lo que hemos visto hasta ahora.

Solo tendrás que completar las letras a,b,c y d con las palabras en color naranja.

A)_________________
B)_________________
C)_________________
D)_________________

2.-

3.-

"Cuando termines mándame las fotos al correo".

Ánimo Chic@s.

5º SEMANA (SEMANA DEL 18 DE MAYO AL 22)

HOLA CHIC@S|!!!

VAMOS A TRABAJAR LAS FICHAS DE FORMA DISTINTA,

AHORA NO TENDREIS QUE RESOLVER LAS TAREAS EN LA LIBRETA .

ATENTOS A LOS PASOS...OS EXPLICO QUE TENÉIS QUE HACER.

1.- Tenéis que pinchar donde os escriba : Pincha aquí.

2.- Llegareis a una ficha que tendréis que realizar con atención.

3.- Al final de CADA ficha busca en la parte de abajo la palabra TERMINADO y pincha encima.

4.- Te aparecerá esta pantalla y tienes que pinchar en : enviar las respuestas a mi profesora.

5. Por último TE aparecerá esta pantalla que tenéis que rellenar con vuestro nombre, el curso ,la asignatura y mi correo .....DEBES pulsar enviar Y recibiré las tareas.